闭路电视《开讲啦》有一个
受邀的特邀发言者有
著名舞蹈表演艺术家陈，
当她面对观众问道
“为了文化课，我应该牺牲艺术吗?”
这样的问题时，她说，
“艺术到最后不是拼技术，而是拼文化”。
艺术教育最重要的是内涵的传递。
不仅仅是技术。
不管是学舞蹈还是其他艺术的孩子，
知识、精神面貌、意志力等
比不学艺术的孩子更突出。
视频中提问的观众是一名来自北京大学的学生，他从小就喜欢跳舞。然而，由于家庭条件，她无法走上职业道路。幸运的是，她的父母支持她，并允许她把学习作为一种爱好来培养。因此，她经常听到周围质疑的声音。“学习舞蹈会影响她在文化课上的表现，所以你应该集中精力学习”。这种质疑一直持续到她以艺术专家的身份进入北京大学。
在视频中，主持人撒贝宁说，在这个快节奏的时代，忙碌的工作之后，比睡觉、跳舞和做运动更让人神清气爽。
陈老师还说，从生理学的角度来看，读书时用的是大脑，而锻炼是用来锻炼小脑的。跳舞对身体的好处是显而易见的，大大小小的大脑同时运作，这可以更好地推动学习。
接下来，让我们今天讨论我们的话题~
1
有时候孩子们学得好确实很遗憾，但是当到了学习文化课的关键时刻，他们说放弃的时候就放弃了。
“艺术学习必须让位于文化课”是许多家长固有的想法。一些家长担心他们的孩子在学习了舞蹈或其他艺术课程后会在文化学习上落后，或者艺术课程如舞蹈课的学习会影响其他文化课程的辅导。真的是这样吗？然而，专家告诉我们，像跳舞这样的爱的好处远远超出了我们的想象。因为学习而放弃跳舞可能不是一个非常正确的选择。
2
如今，许多家长在周六和周日让他们的孩子去补习班，让他们整天沉迷于中文和数字英语，非常疲惫和叛逆。
这时，父母应该考虑一下。事实上，有时我们需要帮助我们的孩子减轻压力，促进大脑工作，而锻炼可以做到这一点。
放弃跳舞真的能帮助孩子们通过考试提高成绩吗？在青春期，孩子们的大脑非常兴奋地寻找幸福并保持高度的幸福。让他们放弃能产生快乐和创造力的东西，肯定会让他们度过一段痛苦的时光。
3
许多学生在文化课上表现不佳，并不是因为他们智商低，而是因为他们没有找到好的方法，陷入了学习的死胡同。对艺术的研究给了他们一个重新开始的机会。受艺术灵感的启发，许多学生找到了一种合适的学习方法，并将其应用到文化课程的学习中，这自然会提高他们的成绩。
4
实际上，孩子学习艺术和学习文化并不矛盾、更是互为促进。此外，舞蹈极大地促进了这些学生的非智力因素。许多教师呼吁在义务教育阶段加强艺术教育。
舞蹈可以提高学生在审美教育、音乐、色彩等方面的艺术修养。艰苦的艺术训练可以培养孩子的意志力。丰富的舞台经验可以增强学生的自信心，优化他们的气质。
在当前呼吁减轻学生负担、倡导素质教育的背景下，这不仅是减轻学生负担的积极途径，也是给学生足够的心理休息和科学调整，以促进文化课的学习。
所以，
学了舞蹈以后，文化课会更好!