焦点一 高考后再组织现场校考
受疫情影响，全国所有相关高校都推迟了艺术类专业的考试。教育部要求各相关院校根据今年疫情防控的新形势和不同艺术专业人才选拔的特点，科学制定学校考试工作计划，积极引导考生合理申请。对于与专业考试要求不密切相关的专业和省级统考覆盖的专业，高校应尽量缩小专业考试范围。
在确保公平和公正的前提下，鼓励计划继续组织学校考试的高校采用提交作品和在线视频采访等方式。对于高度专业化并计划继续组织学校考试的学院和大学，鼓励在大学入学考试之后组织现场学校考试之前，对报名候选人进行初步甄选。具体计划由高校决定。
"学校考试的组织包括现场考试和非现场考试。"教育部大学生司司长表示，对于计划参加现场考试的高校，原则上2020年高考前不组织现场学校考试，应在高考后、高考结果公布前组织。对于计划采取提交作品和网上视频面试等非现场考试方式的高校，应尽快确定考试时间，以便考生提前做好准备安排。
焦点二 非现场考核方案确保公平公正
据报道，近年来，一些高校在艺术专业和高水平艺术团体的招生中，积极探索和实践提交作品和网上视频采访等方法，积累了可复制和可复制的经验和做法。然而，如何保证非现场评估的公平和公正，已经成为社会关注的焦点。
为了严格管理考试过程，确保考试公平公正，教育部制定了若干规定：
提交作品时，——考生应按照学校远程网络平台的统一标准要求，在完成录制后立即上传相关作品，不得编辑。
在实时在线视频考试中，高校应利用人脸识别等技术手段加强对考生身份的验证，并采取随机提问、实时交流等方法防止考试作弊，如“代考”。
所有被录取的考生都应该在学期开始后的三个月内重新检查和测试。对于复试不合格且入学前后测试结果有显著差异的考生，应组织专门调查。经调查，如发现申请人有提供虚假工作材料、参加代考、非法入学、冒名入学等违法行为，将取消申请人的入学资格，并通知申请人所在的省级招生考试机构承担责任。
焦点三 对农村和贫困地区考生进行兜底服务保障
对于农村和贫困地区没有互联网和智能终端的考生来说，如何克服困难，顺利通过考试？
教育部表示，高校应积极采取措施，展现人文关怀，为这些考生提供自下而上的服务，以免有才华的考生失去机会。上述考生可以向高等院校提出申请，由高等院校出面协调招生考试机构在那里进行学习