由于儿童身体发育不完全，舞蹈训练仍以兴趣培养为基础，充分发挥其天性，进行身心训练。在这一启蒙阶段，不必对舞蹈学习加以区分，而主要是欣赏身体动作带来的感受。这一阶段的教学是使孩子们充分活跃起来的多种手段。今天，我就为大家介绍三个阶段对少儿舞蹈训练的启示。
第一阶段：3年舞蹈启蒙教育，确认是否有舞蹈潜能
孩子从3岁起就可以开始舞蹈教育和熏陶，家长应根据孩子的特点进行观察，如果孩子身材苗条、盘软、爱活泼，对舞蹈很感兴趣，舞蹈中伴随着音乐，往往意味着孩子有潜力，舞蹈不仅是一种舞蹈天赋，对舞蹈有兴趣，非常适合跳舞。因为这有助于你的孩子集中精力，培养形象和创造力。少儿舞蹈等级考试专业教师将介绍舞蹈故事讲解和舞蹈动作的训练方法，让孩子们在游戏中学习舞蹈，学习节奏，舒展筋骨，提高孩子们的舞蹈素质，锻炼身体，愉悦身心，发展智慧，并在早期纠正他们的不良习惯。
第二阶段：对4-6岁儿童进行舞蹈教育，以确定他们的艺术潜力
4-6岁是培养儿童各种艺术才能的关键时期。然而，根据美国著名心理学家加德纳的多元智能理论，虽然每个人都有多重潜能，但每个人都有不同的优势和潜能。也就是说，并不是所有的孩子都应该继续学习舞蹈。如果确定你的孩子有舞蹈天赋，孩子们应该能够独立1.5分钟以上的舞蹈组合，通过对舞蹈的学习他们会解决对身体形态的控制能力，能够更准确地在老师的指点下完成舞蹈动作，更重要的是保持舞蹈的学习兴趣，心似舞蹈艺术，家长可以根据孩子的表现来判断其舞蹈艺术的潜力。
第三阶段：6-12岁舞蹈成长期，选择你感兴趣的舞蹈类型
儿童舞蹈的成长阶段是学习舞蹈的重要阶段，一些专业舞蹈技能会得到更好的巩固和提高，并确定自己感兴趣的舞蹈类型。他们开始参加正式的演出或比赛，体验学习的艰辛和收获，在人生的道路上尝第一口苦与甜。家长可以权衡利弊，指导孩子进行专业培训，不断学习。