例如，首先，考生的个人价值观和志向影响他们对职业甚至专业的选择。尽管学生在某些方面有潜力和专长，但他对从事这一职业不感兴趣，或者他不愿意从事这一职业，然后他会选择其他职业和专业。这就要求考生一方面要遵循自己的个性和志向，另一方面要树立科学的职业价值观，即所有职业都是责任、权利和利益的统一。很难想象一个职业只有权利和利益而没有责任。当我做咨询时，我经常问自己我的职业理想是什么。一些求职者说，我的理想职业是上午10: 30工作，下午3: 00下班，然后中午休息两个小时，月薪1万多元。我告诉他，这样的职业是不存在的，没有这样的职业是只享受福利而不承担责任的。国家领导人的权利和利益非常大，但他们也承担着最大的责任。
第二，职业和专业的关系也会影响考生对专业的选择，这不是一对一的对应关系。例如，高校公务员和教师的职业生涯几乎涉及高校提供的所有专业，而中国专业除了是作家之外，还可以是记者、编辑、文案策划、广播主持人、营销经理等职业，而一些专业毕业的第一职业一般从事一两种工作，如机械工程与自动化、电气自动化、水利水电等专业，相应的专业方向就少得多。这些表明职业和职业之间有着复杂的关系，一对多，多对一或一对一的对应关系。在确定职业目标之后，我们还应该仔细分析职业和职业之间的关系。当然，我们可以参考作者编写的《大学专业分析》这本书来详细分析职业和专业之间的对应关系，以及它是否适合考生自身的兴趣爱好、个性和未来的就业前景。通过对学习过该专业的学生的访谈，从他们的角度来看待学习该专业的利弊，这将使考生有一个全面而深入的了解。在深入分析专业与专业的关系后，我们可以根据这一点和我们自身的发展因素来确定相应的专业。
第三，政策体系的影响，例如，我们经常说专业的选择比学校的选择更重要，但是当我们进入一些学校时，我们不必选择我们最擅长或最感兴趣的专业，并且我们经常可以选择一些我们可以做的专业，只要我们不讨厌。这些学校，如军事院校、免费师范生、国防生和其他类型的招生计划，不必有兴趣或擅长(当然，可以选择最好的)进入这些计划的招生范围，因为这些学校只需要被录取，而国家将在毕业后安排工作，他们不需要再努力工作。因此，此时重要的是进入学校并扩大专业选择的范围。
第四，父母或亲属的职业背景对专业选择的影响。一项调查显示，超过60%的大学生就业是通过各种关系或个人接触完成的。特别是在像中国这样一个非常重视人际关系的国家，这方面的关系或个人资源与没有这种关系的情况大不相同。虽然这不合理，但这是事实。我们必须立足于社会，首先适应社会和市场环境，然后考虑通过自身发展影响或改变环境。因此，在选择专业时，如果一个人的父母或亲戚有相应行业的专业背景，在选择专业时也应该考虑