学生需要知道是什么因素导致你做出选择。复旦附中副校长吴健指出，现行的平行志愿政策大大降低了报考风险。然而，仍然建议考生在申请考试时要有一定程度的选择性，不要锁定目标。现在第二种模式已经结束，我相信学生和家长对有兴趣通过各种渠道参加考试的学校有一定的了解，但与学校相比，每个人对专业的了解似乎都少了一些。事实上，专业非常重要，不应该被忽视。考生选择的专业应与自己的兴趣和目标紧密结合。当然，这并不意味着每个人都应该遵循专业优先的原则。最重要的是，你应该确切地知道什么因素支配着你的选择。如果你注重学习氛围，你应该首先考虑学校品牌。如果你关注兴趣的发展，你应该在选择专业时优先考虑。就像吴校长对复旦学生的建议一样，如果你已经有了一个非常明确的发展目标，那么在报考时就应该主要考虑专业因素。如果你在这个阶段没有具体的发展需求，你最好遵循学校优先考虑申请者的原则。
地区实验高中学生：更注重学习
浦东新区周浦中学校长康指出，学生自愿选择区级实验示范高中，首先要结合自身的未来发展。即使学生在这个阶段不能决定他们未来的工作，他们也必须找到他们需要和渴望的专业。他们不能把上大学作为自己的最终目标，完全忽视自己的职业选择，否则他们可能会失去所有的成就。
其次，期望考生和家长以“上海不可或缺”的心态辩证地看待外国高校是不可取的，因为这意味着考生可能会失去许多选择。事实上，其他地方的一些高校的教学质量非常好，尤其是一些专业更适合未来的产业调整。例如，浦东有一家飞机制造厂，但上海没有多少大学有相应的专业。相比之下，南京航空航天、北京航空航天等国外高校是培养此类人才的较好选择。因此，在填写高考申请表时，不要在上海和其他地方之间划一条死线。此外，建议家长们了解更多关于新兴产业的知识。
另一个要点是，尽管报名参加考试很重要，但考生仍应花更多时间学习。当然，这并不意味着考生一无所知，但家长应该为考生做好信息筛选工作。一方面，父母应该为他们的孩子阅读各种文本材料；另一方面，他们应该注意与老师的交流。至于大量的大学入学咨询会议，选择一两所你喜欢的学校就足够了，没有必要在这上面浪费太多的精力。高考的确很重要，但从终身教育的角度来看，大学只是一个过程，仍有许多提升的机会。
普通高中生：不要盲目拒绝外国高校
“正确的定位是关键。不要盲目排斥外国机构。”交通大学附属浦东实验中学副校长吴表示，对于普通高中学生来说，申报自愿捐款的原则是：急、稳、安、康。这些主要是关于建立一个合理的自愿梯度。首先，第二个模型已经完成，学生可以根据第二个模型的结果和他们以前在年级和班级中的排名粗略地预测高考成绩。一般来说，模拟考试的难度比高考大。因此，如果学生认为第二种模式的成绩是正常的，那么在第二种模式的成绩上加5到10分就会接近高考的成绩。所谓的“急-急”是选择一个比你预测的结果高出10个百分点的机构。“稳定和稳定”是指选择一所更接近你预测分数的学校。“保证一个保证”就是从你的预测结果中减去10分，在这个范围内选择一所理想的学校。“降一降”主要针对那些成绩处于本科课程临界点的考生。有人建议这些学生在选择学校时应该认真考虑一些外国大学。这是因为一些非本地院校在上海招生时会适当降低分数。一些考生的分数可能低于上海的一分，但他们有机会被外国大学录取。
现在我们已经进入了高考的最后冲刺阶段，考生和家长首先必须坚定信心。此外，最重要的是考生和家长应该知道自己的位置。“定位”包括两个方面：第一，绩效定位，通过各种考试，考生应该很好地了解自己的水平；第二是兴趣和偏好的取向。虽然有些学生不清楚他们将来想做什么，但他们至少应该对未来的发展方向有一定的概念。只有通过准确的定位，一个人才能在参加考试时具有方向性和选择性。