1.学舞热情遭遇“降温”
舞蹈研究儿童舞蹈教室实景拍摄
许多孩子对舞蹈的热情来得快，但他们也去得快。因为随着时间的推移，许多孩子很容易厌倦跳舞。当他们爱上舞蹈时，他们被舞台上轻盈舞蹈的感觉所吸引，但当他们真正走进训练室时，枯燥而艰苦的基础训练与之前想象的“美丽的舞蹈”之间存在着差距。
当孩子对舞蹈的热情随着时间推移而下降，不再抱有进一步学习的心态，甚至产生厌倦时，该怎么办?
支 招：
在学习舞蹈的过程中，如果学习热情遇到“瓶颈期”，也可以带去找一些自己喜欢的舞者或选手的舞蹈视频来观摩到表演现场近距离体验舞蹈的魅力，重拾最初对舞蹈的热情和热爱。
此外，作为老师和家长，孩子们也应该被鼓励去理解不仅是跳舞，而且为了达到目的，一个人必须坚持不懈地努力。一个人可以理解自己暂时的厌倦
重点在于如何去调适心态，鼓励孩子们走出“瓶颈期”。2.
舞蹈研究儿童舞蹈教室实景拍摄
许多孩子在学习舞蹈的过程中会遇到这样的问题，这也是许多优秀舞蹈所面临的困难:当训练一个技术动作时，无论你练习多少次，你都无法取得进步。例如，当一个快速循环变成三个循环时，无论你如何练习，你都不能再继续提高。
这种情况在青少年舞蹈训练中更为常见。孩子们经常突然对一个动作失去“感觉”。即使他们做了很多努力，他们也不能得到好的结果。技术动作无法突破
如何才能打破阻碍的“屏障”?
即使是技艺高超的成熟舞者在舞蹈练习中也会遇到各种各样的问题。对许多孩子来说，当他们在练习一个动作时遇到困难，无论他们如何努力也不能取得进步，这并不意味着学生没有认真练习或者老师没有恰当地解释。但是为什么我们不能达到预期的效果呢？
建 议：
具体来说，它意味着暂时不“抓住”动作，而是练习其他动作或技术技能。这样做，一个人可以转移注意力，不再担心这个行为。另一方面，身体肌肉的“记忆”可以暂时从这个动作中“解放”出来。最后，当你在一段时间后回来练习时，你可能会得到意想不到的收获，发现新的感觉，并让自己成功地走出标记时间的“圈子”。
这个时候，家长不妨试着告诉孩子把当前的问题“放一放”。3.
舞蹈研究儿童舞蹈教室实景拍摄
当孩子们学习舞蹈时，他们需要做的第一件事就是训练他们的基本技能。慢慢地，他们需要学习如何处理音乐之间的关系。以后，他们需要注意如何升华情感的表达。按照这种理想状态，一步一步地改进。
然而，通常在真正的训练中，许多小舞者会长时间停留在一个舞台上。他们工作非常努力，非常认真，某个阶段停滞不前，但他们不能顺利过渡到下一个新阶段。
反复对自己原有的问题“精雕细琢”
为了避免在一个阶段长时间站立不动，除了用时间和耐心积累舞蹈技巧，建 议：
学习舞蹈的过程是一个不断突破自我的过程。如果长时间保持在某一阶段，很容易松懈。当这种停滞状态不能一直改变时，“瓶颈”自然会出现。此时，试着多想想舞蹈。
—结束—
此外，参加比赛也有助于儿童从业余水平过渡到专业水平，从初级水平过渡到中级水平，因为比赛可以让儿童看到许多其他优秀的运动员，并将对他们造成最直观的刺激和感染。
还需要进一步丰富自己对舞蹈的感知性。
事实上，所谓的“瓶颈期”也是对父母和孩子的考验。这不是一个大难题。如果你愿意，你可以笑到最后。