孩子们在学习文化课的同时学习舞蹈，所以许多孩子一周只上一到两节课。如果你不能每天在家坚持练习，即使你学习了几年，也很难有结果。很长一段时间后，孩子们在漫长的学习过程中没有成就感，这使得他们容易疲劳，甚至沮丧。因此，每天在家练习是非常必要的！
今天，让我们来谈谈父母如何科学地“强迫”他们的孩子练习舞蹈，以免产生相反的效果。
1、不要把奖励变成“贿赂”
为了鼓励他们的孩子练习跳舞，许多父母会使用激励措施。这的确是一个好方法，但如何奖励也是一门科学。
例如~这种奖励会产生相反的效果:
舞蹈研究儿童舞蹈教室实景拍摄
当孩子们不想练习跳舞时，一些父母会说，“如果你今天练习一个小时，你就可以看动画电影了。”他们甚至用零花钱来吸引他们的孩子练习跳舞。也许这会让孩子顺从地练习，但相反的效果是，孩子下意识地认为练习跳舞是有条件的。下一次，他还想通过练习跳舞来交换一些其他的“好处”。如果奖励突然消失，孩子将很容易失去对情绪的控制。然而，这种做法本身并没有给他带来任何快乐或吸引力。家长更关心正确的奖励办法是什么?
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首先，奖励不是条件。在认真练习后，你可以让你的孩子看一会儿ipad，但当孩子非常不喜欢跳舞时，你不能交换其他条件。
其次，最好是鼓励孩子们对舞蹈的兴趣。例如，你可以给她一张漂亮的舞蹈专辑，陪她去参加舞蹈表演。让孩子们发展爱好，享受虚拟舞蹈的乐趣。
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事实上，儿童世界非常简单。有时候，一句简单的赞美和笔记本上的一颗小五星可以让他们产生无穷的能量。
父母不应该过早地将物质甚至金钱与孩子的学习联系起来，而是应该让他们从小就明白学习应该是一种习惯。
2、确立以效果为导向的练习目标
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对于大多数不太懂舞蹈的父母来说，衡量他们孩子舞蹈练习的主要方法是练习时间。然而，许多家长也发现，当他们的孩子每周去上舞蹈老师的课时，以前的错误仍然存在，“一周的练习似乎什么也没有。”这是什么意思？因此，父母应该比时间更注重日常舞蹈练习的效果。
不懂跳舞的父母会头疼。“我不会跳舞，我怎么知道我的孩子会不会跳舞？”事实上，这并不像你想的那么难。这里有两个建议，你可以试试。及时与老师沟通非常重要。沟通如何有效？
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大多数家长问老师课后他们布置了什么作业，但是他们不太关心练习的细节。每次课后，家长还需要问老师本周练习的缺点是什么，下周练习的重点是什么。只有这样才能保证练习的效果。每天练习一定要有小目标。
这个小目标不是你每天练习多长时间，而是你每天达到什么样的效果。
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针反复扣住自己的缺点，形成了及时纠正错误的习惯。如果一个程序在两个八总是错误的，那么今天的目标是练习两个八。如果你不明白，及时做好记录，并在下节课问老师。
3、家长要从自身找问题
许多父母对孩子比对自己更严格。所谓言行不一，现在的父母，很有可能将来会是孩子的样子。
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只要父母对他们孩子的教育负责并投入，所有的问题都可以解决。一个好方法是和孩子们一起学习。事实上，父母也可以把跳舞视为一种兴趣，每天找时间练习。当孩子们接触到舞蹈时，他们会逐渐觉得在家里练习舞蹈是一件很平常的事情。
父母的坚持是孩子最好的榜样。这比严厉的“强制”好得多吗？~