让孩子参加舞蹈班的父母最有可能因观看孩子的试镜而头疼。有些孩子很有天赋，老师说的话可以很快学会。有些孩子动作相对缓慢，动作也不协调。这些都很正常。此外，当孩子们对听课和模仿动作非常感兴趣的时候，家长们却非常焦虑，除了下达各种命令，甚至上去帮助孩子们“纠正他们的动作”，这给孩子们带来了很大的压力。作为老师，我只能看到这种情况是悬在头上的黑线。
再次给家长朋友们提个醒，不要“替”孩子上舞蹈课!
父母让他们的孩子学习舞蹈只是为了提高他们的气质和培养他们的爱好。有些父母年轻时没有条件学习。他们经常把这种情绪加在孩子身上，对他们期望过高。
然而，前几课非常重要。父母在陪孩子去试听课时必须注意他们自己的功课，所以不要说话，保持安静，不要“做任何事情”。
有时并不是因为孩子没有天赋，不适合学习舞蹈，而是父母自己的教育方法不恰当地抹杀了孩子的天赋。孩子们不能像成年人那样全神贯注于老师学习舞蹈。教师还将在儿童舞蹈教学过程中担任幼儿园教师。他们应该用孩子们能够理解的方式和语言与孩子们交流。在课堂上，他们应该总是想尽一切办法提高孩子的兴趣，抓住孩子的注意力，所以教学进度一定要比成人慢。
家长在试听课应该关注这几点
首先，老师是否能引起孩子的注意，如果家长不理解这个动作，孩子肯定不会理解。
第二，孩子对这门课感兴趣吗？如果班上大多数人表现出抵触和不愿意合作，那么不要强迫孩子继续学习。与孩子交流的原因是什么？也许他喜欢画画和唱歌。也许他只是在这个班状态不好。不要打骂他。
第三，在试听课结束时或课间休息时，你应该与老师交流你的孩子，了解他的孩子的舞蹈状态，给孩子更多的鼓励，即使只是看到身体姿势的简单变化。
最后
有时孩子们需要老师和父母的鼓励。
父母总是怀疑他们的孩子，总是问:“我的孩子很笨。我能学跳舞吗？你能学会吗？你一年能学到什么？”没有一个舞蹈老师能保证他所有的学生都能成为天才，以及他们能在一定时期内学到什么。这不是产品。你可以通过添加任何原料来制造任何东西。因此，请家长们一定要冷静下来。你说的和做的每一件事都会影响你的孩子能否成为“天才”。
也许是因为你鼓励孩子变得开朗，对跳舞更感兴趣，也许是因为你赞美孩子的眼神会更认真！