第一阶段是1.5岁儿童的无意识涂鸦期。儿童只能在纸上画不规则的线条，这是一种纯肌肉运动，不受视觉控制。
第二阶段是2岁儿童的涂鸦控制期。儿童逐渐学会控制手部动作，并开始注意手眼协调，这反映在绘画中，儿童可以画规则的线条和圆圈。
第三阶段是涂鸦时期。小孩子不能忠实地再现他们头脑中的图像，但他能说出他所画的图像，这表明他真的想再现他头脑中的图像。
一个4岁的孩子已经可以用简单的形式表达他看到的图像。例如，两点代表眼睛，两条线代表手臂，表明这个年龄的孩子已经能够抽象出物体的主要特征。
五岁的孩子可以画完整的人，而六岁的孩子已经注意到了人体的比例。简笔画正是儿童创造力的表现，因为它根据儿童的主观倾向改变外部世界的外观。
因此，伊泽辛德瑞拉的绘画培训班老师认为绘画对儿童创造力的发展有很大的影响。从涂鸦时期开始，孩子们的创造性想象力就从他们的作品中流淌出来。
这些都是我的绘画培训班老师们分享的内容。关于绘画培训课程和儿童绘画培训班的更多信息