首先，在动作上，要区分“平均节奏、符号点和分段”——的区别，注意“满、急、闪”的区别和特点。
第二，在行动中强调思想和感情的重要性。
第三，要求慢板动作流畅一致，快板动作干净利落——“慢而连续，快而不乱”。
四、比喻静止时心态平稳，敏捷灵活——“站得像松树，动得像风，静得像处女，动得像兔子”。
5.在舞蹈培训年，重点放在运动的主动和被动的地方。例如，——“在云之间转动腰部”的例子是“移动手，包括让手，推出手”；也可以称之为“肩带手、放体手、推胸手”。
六、在“阳刚”和“柔”的动作——中，强调“刚而不拙，柔而不懈，韧而不僵，脆而不浮”。
要求动作有延展感——“形状停止了，意义无限了，动作静止了，上帝没有停止”。
八、形容动作流畅、连续、有节奏——“如流动、耦合、点在一条线上、点在一条线上”。
九、比喻古典舞动作“圆、游、变、幻”的感觉——“矫健如龙，形如旋风”。
十、形容由内而外运动的感觉——“心与意，意与气，气与力，力与形，形与神”。
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