所谓参考标记是国家教育招生部门或高校招生办公室。根据往年的录取分数和今年的申请人数，从未提前预测今年的录取分数，但可能不是学校的最终录取分数，可根据录取情况进行调整。因此，它被称为参考标记。
承认分数线
分数线是考试设定的最低分数，用于选择一些合格的人员进行进一步的学习或进修。录取分数线是根据当年的招生计划和考生的成绩，并根据人数绘制的。
一般来说，数量略多于计划数量，大多是计划数量的11~12倍。该省的候选人根据考试成绩排名。数字排名时的得分是该省当年的最低控制得分。只有达到分数的候选人才有资格被录取。例如，一个省计划在2003年招收34，780名理科学生。根据全省高考考生的分数，如果分数定为1: 1，将从高到低排列为38258，最后一次高考的分数为359，这是全省理科最低分，也就是我们在报纸上看到的最低录取控制分。
失档分数线
移出线是移出线。
高等学校的调整线是每个高等学校对申请入学的考生的文化成就的最低要求。
在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据该校当年的志愿者人数、成绩和当地招生计划数确定院校调整分数线。
在同一批高校中，由于首选申请者人数不均衡，根据各高校的招生计划、年级调整比例和考生的分数，各学校的最低年级调整分数是不同的，这自然形成了各高校的年级调整分数线。
它们通常高于同一批次的准入控制分数线。
不同之处在于，由于学生数量充足，一些学院和大学的分数高于其录取控制分数。由于一些高校的生源不足，他们不得不为同一批学生设置录取分数线。也有一些学院和大学(专业)的成绩低于同一批的录取控制成绩。
总的来说，同一批招生机构之间的转学路线有很大差异。即使同一所学校在不同的省(自治区、直辖市)有不同的转学路线，这也是由当地考生报告的自愿情况决定的。考生更多地阅读某所学校的校报，该校在当地有较高的录取分数。相反，该学院的录取分数必须降低才能完成录取计划。因此，尽管一些考生在统一考试中取得了相同数量的控制分数，但他们不能参加学校的录取，因为他们没有达到他们所报告的机构的等级调整分数。
升压馏分线
在同一批高校中，由于首选申请者人数的不均衡，根据各高校的招生计划、升学率和考生成绩的比例，各学校的最低年级是不同的，这自然形成了各高校的分数线。它们的共同特征一般都在同一批次的录取控制分数线之上，但它们的不同特征是，一些高校由于生源不足，分数高于同一批次的录取控制分数线；一些高校由于生源不足，不得不将分数设置在同一批次的录取控制分数线之上；一些高校(专业)的分数低于同一批次的录取控制分数线。因此，尽管一些考生的高考成绩在同一批录取控制分数上，但他们不能参加学校的录取，因为他们有
入口线只是学院和大学拿走你的文件的最低分数。一般来说，文件大小增加120%是为了避免因各种情况而留下的选择。然而，录取分数是学校正式认可的最终分数，所以不一定要通过晋升线，但这是很有可能的。一般来说，录取分数会比录取分数高。如果你的入学分数和某所学校的分数完全一样，这并不意味着你一定会被那所学校录取。这两者之间没有必然的联系，但是录取的学生数量和得分的学生数量取决于分数的高低。这不是规则。
高校转学线是考生报名时对来自某个地方的考生文化成绩的最低要求。在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据考生的意愿、成绩和学校当年录取计划的数量确定院校调整分数线，且每年调整分数线都不相同。
总的来说，同一批招生机构之间的转学路线有很大差异。此外，一所学校在一个省(市)的入学人数每年都不同。一些学院和大学在一个省(市)可能有高分，而另一些在另一个省(市)可能有低分。这取决于首先志愿的当地候选人的数量。考生的第一选择是给某所学校的校报一个较高的分数。相反，该学院的录取分数必须降低才能完成录取计划。例如，2003年北京大学在天津理科录取了597分，而当年天津的第一批录取分数是477分，两个省之间相差120分。天津重庆大学理科录取分数线最低为492分，仅比天津第一批低15分。可以看出，同一省市同一批招生院校的转学成绩和录取成绩是不同的，每所学校的最低录取成绩也与每批招生院校不同。有些学校的差异也可能超过100%，有些学校的差异可能只有几个点，十几个点，甚至完全相同。例如，2003年青海省第一批理科录取分数线为338分，而中国农业大学在该省录取的理科转移年级最低分数线为338分，与三个分数线相同。
录取分数线由试题的难度和总分数线决定。这些年的分数只是一个参考，所以最好不要用录取分数线来估计当年的录取分数线，因为分数每年变化太大。
统一的评分线
通用招聘起源于20世纪70年代和80年代，当时初中毕业生申请中学或高中毕业生申请大学，这是毕业生来源的一个定义。与当时的“指定培训”、“定向培养”和“自费培养”三种毕业生来源相比，普遍招收是“全国统一招生”的称谓，新入学的大学生享受国家补助待遇。
现在到了21世纪，由于每年扩招的增加，普遍招生的概念已经逐渐从新生的印象中淡出。
普遍征聘的概念已被降级为初步晋升考试。现在，它分为普遍招募(公费)、指数和自费。
普通录取分数是普通录取系统录取的最低分数。
学校选择评分线
选择学校的分数线是学校要达到的分数线。例如，在2009年，科学的第一条线是586。第二行是210。
不止一条线可以选择一所学校。两条以上的专线可以选择两组专业学校。
控制评分线
普通高校分批招生，根据每批招生计划和考生成绩按一定比例确定分数线。一般情况下，每批考生不得低于分数线。该评分线被称为该批次的最低准入控制评分线。
高考最低分数线
低
不管差距有多大，确定分数线的方法在任何地方都是一样的。根据当年招生计划和考生成绩，并根据人数确定。一般来说，数量略多于计划数量，大多是计划数量的11~12倍。该省的候选人根据考试成绩排名。数字排名时的得分是该省当年的最低控制得分。只有达到分数的候选人才有资格被录取。例如，一个省计划在2003年招收34，780名理科学生。根据全省高考考生的分数，如果分数定为1: 1，将从高到低排列为38258，最后一次高考的分数为359，这是全省理科最低分，也就是我们在报纸上看到的最低录取控制分。通常最低的控制分数被分为艺术和科学。
入学考试的分数线
高考分数线是指招生机构同一科目(如文科或理科)的招生计划数的一定比例(1: 1)。2)、在第一次志愿过程中，文件自然形成了在高校内进行转移的最低绩效标准。每个学院都有自己的等级线，也称为等级线或等级线。
在申请入学的过程中，当地招生办公室会将学校的志愿者和分数填写在考生档案的批行上，并根据录取总分(包括政策关怀分数，下同)从高到低排序，并按学院招生计划的一定比例申请入学。录取院校中最低考生的分数是学校的录取分数线。在正常情况下，调整线通常高于记录控制线。第一批学生资源不足的志愿机构的调整线与录取控制线相同。考生的档案能否提交到学校取决于录取总分是否达到调整线。
例如，一所大学的科学与工程项目的第一批30人报告说，有80人完成了该项目，并在第一批本科生的录取控制分数线上得分。省招生办根据1.2倍(301.2)的招生计划要求提出36份申请。电脑根据总注册分数从高到低排列了80个人。排名第36位的候选人的总注册分数是基于学校的科学和工程项目的调整分数。考试后，学校根据成绩录取了其中的30人，并将6人未被省招生办录取的档案退回。
最低准入控制评分线
最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地高考成绩和国家下达的招生计划确定的新生录取的最低分数(总分)标准。只有那些高考总成绩(包括专业成绩在内的艺术和体育考生)达到或超过该分数线的考生(通常称为“网上考生”)才有资格被录取院校阅读和录取。
最低录取控制分数线通常由专业和批次决定。主要类别一般分为文学和历史、科学和技术、音乐(文学和科学)、美术(文学和科学)、体育(文学和科学)等。每个专业类别又分为第一批本科生、第一批本科生、第二批本科生等。每批文学、历史和科学技术专业的最低录取分数线只规定了文化的总分，而音乐、艺术和体育专业的最低录取分数线也规定了文化和专业的总分。