艺考改革已经有三次多，对艺术生的影响主要包括以下几个方面：
1.组织艺术类学校考试的机构越来越少，采用艺术统考成绩的机构越来越多。
2.学校考试的考点越来越少，很多高校只在自己学校设立艺术类学校考试的考点。
3.艺术类本科的文化课控制线越来越高，部分211工科院校将文化课的最低要求大幅提高到普通课的一本线(或特种控制线)。
4.几乎所有采用美术统考成绩的院校都被安排在平行志愿中竞价，而且多为综合成绩。只有海南、贵州、四川、陕西等。采用专业分数作为投标分数。
我以为艺考改革没有空间了，但是新的艺考改革又来了，而且这次艺考改革的动作比以前大很多。
一、教育部新艺考改革
1.实施时间和总体目标。
2021-2024年，推进相关改革工作。到2024年，基本建立以统一高考为基础，以省级专业考试(以下简称省统考)为主体，以高考文化成绩、专业考试成绩为基础，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术专业招生制度，基本形成促进公平、选拔人才科学、监督有力的艺术人才选拔评价体系。
2.艺术类招生规模和结构的调控。
有关部门要加强对附属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控，会同行业部门加强对办学高校的评估和指导，减少或停止对社会需求不足、培养质量不高专业的招生。
3.建立健全校考高校和专业准入退出机制，严格控制校考高校和专业范围。
4.校考考点和现场校考规模。
要积极采取网上考试或利用省统考成绩进行初选，严格控制现场校考次数，原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。
从2024年起，不再设跨省校考点，所有高校艺术类专业在学校所在地组织。
5.改进招生方式。
2024年起，高校艺术类专业如艺术史理论、戏剧、影视文学等。根据考生高考文化课成绩和考生综合素质评价直接选拔。
对于以省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省统考成绩均达到所在省(区、市)艺术类专业最低录取控制分数线的基础上， 平行志愿将根据考生高考文化课成绩和省统考成绩综合成绩按比例择优录取，其中高考文化课成绩比例原则上不低于50%；
少量组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通专业最低控制分数线，省级统考成绩合格并达到学校指定的最低成绩要求的基础上录取。
6.逐步提高对文化成绩的要求。
各省(区、市)要根据不同艺术专业的人才选拔和培养要求，因地制宜，分类划定，逐步提高高考文化课录取最低控制分数线
(2)进一步改革完善艺术招生政策。艺术史理论、戏剧、影视文学等院校艺术类专业来湘招生时，根据考生高考文化课成绩并参考其综合素质评价直接选拔；
(3)创造条件减少艺术类专业本科录取人数；
(4)进一步推动来湘高校使用我省统一考试成绩和统一录取规则，原则上使用我省统一考试成绩作为艺术类专业的专业考试成绩，采用我省统一录取规则。在考生高考文化课成绩和省统考成绩达到我省艺术类专业录取最低控制分数线的基础上，根据考生高考文化课成绩和省统考成绩按比例合成的综合成绩，在相关批次平行组安排平行志愿优先录取；
(5)对少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到我省普通专业批次录取最低控制分数线，且省级统考成绩合格并达到学校指定的最低分数线要求的基础上，安排考生以其校考成绩为准进入非平行组录取。
(6)按照教育部要求，根据不同艺术专业人才选拔培养要求，分类确定艺术专业平行组录取控制分数线。音乐、美术、书法艺术、书法教育为普通本科最低录取控制分数线的75%；
舞蹈、表演(戏剧、影视表演、古装表演、戏曲表演)为普通本科最低录取控制分数线的70%；
指导、播音与主持、摄影是普通本科最低录取控制分数线。
鼓励高校进一步提高文化控制分数线对我省统一控制分数线的要求。在此基础上，逐步提高艺术类专业高考成绩要求，逐步扭转部分高校艺术类。
术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。三、广西省新艺考政策
文件名称《广西进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》
一、2024年起，我区高校艺术类专业招生录取实行以下办法：
（1）使用艺术统考成绩作为专业能力考试成绩招生的艺术类专业，在考生统一高考成绩和艺术统考成绩都达到我区艺术类专业的录取最低控制分数线基础上，依据考生统一高考成绩和艺术统考成绩按比例合成的综合成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，实行平行志愿投档，择优录取。
（2）使用高校艺术校考成绩作为专业能力考试成绩招生的艺术类专业，在考生统一高考成绩达到我区普通类专业批次录取最低控制分数线、艺术统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生高校艺术校考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，择优录取。
（3）艺术史论、戏剧影视文学等艺术类专业招生，不再进行艺术专业能力考试，直接依据考生统一高考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，择优录取。
高校应积极完善普通高中学生综合素质评价结果的使用办法，加强考生思想品德考核和多维度评价，相关使用办法要提前向社会公布。
二、逐步提高文化成绩要求。
根据不同艺术类专业人才选拔培养要求，分类划定、逐步提高艺术类各专业统一高考成绩录取最低控制分数线（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求），逐步扭转部分高校艺术类专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。2023年，艺术统考考生的综合成绩中统一高考成绩所占比例为40%。2024年起，艺术统考考生的综合成绩中统一高考成绩所占比例原则上不低于50%。组织艺术校考的高校要对各艺术类专业相对应的艺术统考成绩提出明确要求，结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。
四、美术统考/校考不可预测
很多复读生表示，经过一年的努力，自己新一年的美术统考成绩，还不如上一年的成绩。
部分成绩比较一般，联考220、230分的美术生，却能够拿到美院的校考合格证，甚至拿到两个、三个美院的合格证。
另外，如果倒霉的话，碰到吉林那种临时换考题，那更是欲哭无泪了。
所以，美考官微想告诉大家，美术本来就是非常主观的科目，美术联考、美术校考的不确定性非常大。不是说复读一年、努力一年，美术联考成绩不一定就会提高，甚至可能下降。
还有就是高考文化成绩，根据我们接触过了考生，复读一年，文化课提高的考生并不多，幅度也不大。或者说，高考成绩想要提高，很难。