1.在运动中，我们应该区分“平均节奏、符号点和分段”——。我们应该注意“满、急、闪”的区别和特点。
2.在行动中强调思想和感情的重要性。
3.缓慢的需求
板的动作应平稳一致，快速动作应干净整洁——“慢而连续，快而不乱”。
4，儿童舞蹈培训比喻当心态仍保持稳定时，敏捷而灵活的——“站得像松树，动得像风，静得像处女，动得像兔子”。
5.在“阳刚”和“柔”的动作中，——强调“刚而不拙，柔而不倦，韧而不僵，脆而不浮”。
6.强调在运动过程中哪里应该主动，哪里应该被动。以“云间转腰”为例，——“手动，包括让手，推出手”；也可以称之为“肩带手、放体手、推胸手”。
7.在运动中需要有一种延伸感——:“形状已经停止，意义是无穷无尽的，运动是平静的，精神没有停止”。
8.描述这些运动应该是平稳的、连续的、节奏清晰的——“像流动的云和流动的水，连接线，连接点中的线和线中的点”。
9、比喻古典舞蹈动作“圆、游、变、幻”的感觉——“矫健如龙，形如旋风”。
10.描述从内到外的运动感觉——“心与意，意与气，气与力，力与形，形与神”。
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