这是一篇关于少儿舞蹈教学要点的文章。少儿舞蹈教学的关键是要教好低年级学生的舞蹈，并做到以下几点：
在早期阶段，应注意常规训练。从基本动作教学入手，如手腕模式、手位组合、足跟和脚趾步、前后步、足跟和脚趾慢跑等。在每节音乐课开始时，安排一个大约三分钟的小组合，伴随着愉快而适当的音乐来练习节奏和形成一个常规。这样学生的动作协调能力将得到普遍提高，为今后的舞蹈教学打下基础。
其次，学生应该经常欣赏一些舞蹈作品。在欣赏的过程中，学生可以不断提高对各种舞蹈语言的理解。比如，在教新疆舞蹈之前，为了丰富学生对新疆民族的知识，让他们了解这个民族的特点，我会让他们欣赏舞蹈《摘葡萄》。新疆女孩在舞蹈中看葡萄收获的快乐心情。摘葡萄时的优美舞姿和品尝葡萄时的欢快情景，使学生在欣赏美丽形象的同时，对新疆的转动手腕、踏步、前进后退、移动肩膀、摇头、自我转身等动作有了进一步的具体了解。
三年级和低年级学生的抽象思维还没有得到充分发展，所以我们的教师经常使用有趣、具体、直观的教具和现代电子教学方法来吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣，鼓励学生主动学习，让学生边唱边跳，按照动作卡的顺序正确地进行，充分发挥他们学习的主动性，取得更好的教学效果。
第四，应该优先对学生进行积极的教育和指导，对孩子的进步给予表扬和鼓励。即使点头和微笑也能鼓励学生，增强他们的自信心。对于一些学习有困难的学生，老师应该对他们的态度更加亲切和耐心，帮助他们克服恐惧，并给予更多的个别辅导。只有这样，每个学生才能在自己的基础上得到不同程度的提高。