儿童思维具有具象性、形象性、生动性等特点。因此，形象优美、动作生动的舞蹈与画面中诗歌的音乐相配合，能立即使孩子们喜欢和着迷，并激起孩子们学习舞蹈的欲望。塘沽儿童舞蹈训练想谈谈看法。
父母在教育过程中，应注意唤醒孩子的灵魂，在示范、讲解中，尽量向孩子展示最准确、最美丽的表情、动作，让艺术的魅力让孩子陶醉在美丽的海洋中。
十几岁的孩子简单的注意力游荡,与——再一次,因此,治疗早期学龄前和学龄儿童,家长在辅导孩子学习舞蹈,在基本实践阶段,有必要加强兴趣,在学习过程中根据行,民间舞蹈,芭蕾,体操等等可以交叉安排,以便孩子们能够打破新鲜,有利于儿童达到掌握通过舞蹈艺术的全面研究。
在辅导孩子的过程中，父母简单地忽略了一点，其实就是舞蹈艺术的生命力，那就是“爱”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传达意义。因此，父母应启发孩子在理解舞蹈艺术的真谛时，用灵魂在动作上的体现，用动作来解放思想，解放思想。鼓励孩子积极思考，体验生活，展开雄心和想象力的翅膀，做出大胆的改变。
当孩子取得成绩时，家长应及时表扬和鼓励孩子;家长应为孩子创造必要的学习舞蹈环境，如时间、地点、服装、学习材料等。鼓励幼儿积极参与学校安排的各项舞蹈比赛、表演;当孩子逐渐成为舞蹈花园中含苞放的花蕾时，家长可以主动将孩子介绍给舞蹈艺术学校(学院)、芭蕾舞团、杂技团、体操队等艺术团体，使孩子走向更广阔的六合舞蹈艺术。
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