关于中国古典舞的体韵教材，在掌握基本动作教学的基础上，进一步巩固了身体各部位灵活性和协调性的训练成果，同时让学生在舞蹈中体会到呼吸与动作、呼吸与神韵的密切关系。
一、指导思想
舞蹈是一种艺术形式，它通过精细的、有组织的、艺术化的人体动作来表达人们的思想和情感，反映社会生活。舞蹈的基本要素是姿势、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养身体姿态、动作的协调性和节奏性，还可以表达和表达情感，加强相互交流，美化生活，培养良好的道德品质。
二、教学任务
1.通过舞蹈基础知识的教学，学生可以初步了解舞蹈的基本理论和常用术语，并将其运用到舞蹈学习实践中。
2.基础舞蹈训练，即训练学生的基本能力，如发展身体各部位肌肉的能力，训练关节的灵活性，控制身体活动的能力，灵活性和稳定性，以及各种技能，如跳跃，转身和转身。这学期的舞蹈基础训练主要是关于中国古典作品中的基本手形、脚形、手形、脚形和臂形。
第三，教学准备
组织教学，引进新课程，教授新课程
四.摘要
今天的研究只是对舞蹈中呼吸的初步理解。在今后的学习中，我们应该反复练习，不断深化，直到每个人都能熟练地掌握和运用它。当然，这仍然需要每个人课后的练习和巩固。
5.教学的重点和难点
1.擦地板时脚的完美和控制。
:腿和臀部应该一直向外伸展。
3.运动中要注意身体节奏、呼吸和优美的姿势。