首都师范大学音乐学院舞蹈系古典舞课程毕业报告《典韵》流水袖绕
指导老师：编导：英娣、冯兰静子、表演：邹妍、英娣、丁一山、熊莎、曲彤宇、张珊、田青、牟婷婷、冯兰静子、刘洛一、刘、李星典、曾芬、袁易捷等。
首都师范大学音乐学院古典舞班毕业报告中展示的古典舞身韵元素，可以理解为在中国古典舞词汇中找到的一种深邃的文化风格和意境。3354古典舞身韵是中国古典舞艺术的灵魂，“身韵”课是中国古典舞体系的重要组成部分。它以“扭、倾、圆、曲”的体态特征为核心，以腰部动作元素“举、沉、冲、靠、含、插、动”为基础，以“平圆、竖圆、八字圆”的动作路线为主体，以传统的体韵课程为教学目的，通过元素-动作-短句的系统训练，从“形、神、力、韵”等方面培养高水平的中国古典舞表演者、教育者和编舞者，是从根本上改进和完善古典舞体系的必不可少的环节
运用中国古典舞徒手身韵的“侧抬”、“侧移”、“大手小手”等六个单体元素和古典舞袖舞的“卷袖”、“举袖”、“抖袖”等六个单体元素，配合“圆步”、“花步”、“荡扣步”三个基本步法步骤
水袖舞(卷袖要领)将水袖提起(水平90，向上180，向下45或垂直于身体)，然后指向手腕和腕带肘部，将袖子卷起来(做内外旋转)，使其呈螺旋状。肩膀，手肘，身体。袖缠绕体现了“从根(肩)到中(肘)，到达尖(手)，形成袖”(上缠绕袖、下缠绕袖、平缠绕袖、后缠绕袖、斜缠绕袖)的规律。