在日常生活中，一些家长认为他们的孩子学习舞蹈，不管有多艰难，也可能影响他们孩子的正常学习。所有这些担心都是不必要的。这种舞蹈内容丰富，形式生动。这符合孩子们好奇、积极和模仿的天性。它能全面培养儿童的各种能力，有利于儿童的智力发展。从童年开始，孩子们就参加各种练习，包括听、唱、想、做、舞、队形、表达和节奏。通过舞蹈训练，他们将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾、民族舞蹈、歌剧舞蹈和其他艺术结合起来进行练习。通过鲜活生动的艺术形象感受，有助于培养儿童的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创造力。与此同时，舞蹈训练往往需要孩子们付出巨大的努力，挥洒汗水，反复练习，这实际上也培养了孩子们努力工作的良好品质。因此，舞蹈训练有许多其他教育形式无法替代的独特功能。
当父母对舞蹈作为一种艺术形式有所了解时，年轻的父母可以适当地购买一些必要的舞蹈书籍，可以通过参考教材来教他们的孩子学习舞蹈，还可以购买一些计算机软件、电视节目视频等。教他们的孩子学习舞蹈。如果条件允许，孩子们特别喜欢和渴望舞蹈艺术，父母可以带他们的孩子去艺术学校学习舞蹈，或者请舞蹈老师教他们的孩子学习舞蹈。
儿童思维的特点是具体、形象、生动。因此，优美生动的舞蹈配上诗意的音乐，可以立刻让孩子们喜爱和向往，激发他们学习舞蹈的欲望。在教育过程中，父母应该注意唤起孩子的心。在示范和讲解时，他们应该尽力向孩子们展示最准确、最优美的表达和动作，这样艺术的魅力才能在美的海洋中迷醉孩子们。
青少年和儿童的注意力很容易分散，他们更喜欢新的，对旧的感到厌倦。因此，对于儿童和学龄前儿童(小学生)，当父母指导他们的孩子学习舞蹈时，他们必须在基础训练阶段提高兴趣。家长(或指导老师)可以和他们的孩子玩舞蹈游戏，安排舞蹈小品，活跃他们的学习气氛，丰富他们的想象力。在编排学习过程中，可以对民族舞蹈、芭蕾、体操等交叉编排，让孩子们耳目一新，这有利于孩子们对舞蹈艺术的掌握。
在指导儿童训练的过程中，父母往往忽略的一点也是舞蹈艺术的生命力，即“情感”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作表达情感和意义。因此，父母应该启发孩子理解舞蹈艺术的真正含义，用心灵去表达行为，用行动去释放心灵和思想。应该鼓励孩子们积极思考，体验生活，展开理想和想象的翅膀，大胆创新。
当孩子取得成就时，父母应该及时表扬和鼓励他们的孩子。父母应为孩子创造必要的舞蹈学习环境，如时间、场地、服装、学习材料等。鼓励儿童积极参加学校内外的各种舞蹈比赛和表演；当一个孩子逐渐成为舞蹈园中的含苞待放的花蕾时，父母可以积极地向舞蹈艺术学院(学院)、芭蕾舞团、杂技团、体操队艺术团体推荐孩子，从而使孩子走向更广阔的舞蹈艺术世界。