质量培训
中国古典舞形体韵脚的教学应从训练的角度出发，同时解决形体训练、素质训练、技能训练、艺术表现训练和舞台形象塑造训练的任务。因此，为了解决肌肉质量、柔软度、耐力、爆发力、韧性、重心等方面的问题，训练学生是不可或缺的。通过舞蹈、转身、转身等技术技巧来增强舞蹈的表现力，可以称之为技能训练，在以后的准备中应予以重视。
掌握身体韵的要素
所谓要素包括许多核心要素，如基本技术、身体方法、神韵、气息、形状、形式、点、线等。在教学中，以“从要素出发，从节奏出发”，提炼要素，发展要素，运用要素的教学方法，是解决形体韵脚训练的有效途径。
体现身体韵的表现力
似乎舞台上的人物塑造在课堂教学过程中并没有太多的体现，但任何动作都应该充分展示其艺术表现力。也就是说，在古典舞的训练中，要注意动作的个性和气质的感染力。在处理音乐和作曲时，应注意“刚柔相济”、“灵活伸展”等诸多方面训练的变化和要求，如灵巧性、敏捷性和飞行性。
体现身体韵律的时效性
像舞蹈艺术中的其他类别一样，身体韵有其自身的衍生、变化和发展的特点。如何把握身韵的时效性是身韵训练成败的关键。因此，当代人的精神风貌应该在训练中得到充分体现，从而达到身体节奏与时代精神的统一。