一,民间舞蹈发展中的文化传承
民族民间舞蹈作为一种草根文化,因其文化内涵而得以在历史变迁中生存。它包含了民族独特的思想、观念、情感、习俗和生活方式,是表达民族认同和历史感的重要方式。对于民间舞蹈来说,除了表演者、舞蹈的动态形象等外在表现之外,更重要的是它所承载的传统文化精髓。中国民间舞蹈文化传承的实质是对中国文化精神和民族审美心理的传承,这种传承是通过三个层次进行的:“群众直接传承”、“民间舞蹈教学传承”和“舞台艺术创作传承”。继承和发展民族舞蹈是继承中华文明、建设中国特色社会主义先进文化的需要;这是激发民族精神、维护民族团结的迫切要求;这也是维护文化主权的一项战略措施;这也是年轻一代乃至子孙后代健康成长的重要举措。
二、民族舞蹈的教学方法
由于不同地区民族舞蹈的内容和内涵不同,在民族舞蹈教学中应特别注意教学方法的运用。
1.为不同年龄组选择不同的教材
随着儿童民族舞蹈教学的热潮,许多家长开始让孩子接受民族舞蹈训练。因为孩子年龄小,他们不能深刻理解民族舞蹈的深刻内涵。建议在选择教材时,要尽量选择欢快的和暴露的。但是,一些舞蹈基本功较好、文化水平较高的学生,如高校舞蹈专业的学生,可以摆脱更深层次的内涵,如傣族的蝶舞、独龙族的镖牛舞,这些舞蹈不仅要求舞蹈技巧较高,而且要求舞蹈者对舞蹈的意义有更深的理解,以便在动作中表现出丰富的情感,这显然不适合年轻的舞蹈者。